第6课兼爱同步练习 2020-2021学年高二部编版选择性必修上册（原卷版）

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摘要:第二单元第6课兼爱一、基础巩固）1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（A．焉能攻之焉知来者之不如今也B．必知疾之所自起此亦天下之所谓乱也C．若使天下兼相爱视人之家若其家D．亏臣而自利恶得不禁恶而劝爱2．下列各组句子中，加点词的含义完全相同的一项是（A．故窃异室以利其室B．恶施不孝）窃以为过矣交相恶则乱C．必知疾之所自起，焉能攻之D．不知乱之所自起视人国若其国，谁攻起不相爱3．对下列各组句子中加点词的解释，不正确的一项是（A．譬之如医之攻人之疾者然疾：病）B．故亏父而自利C．盗爱其室D．天下之乱物亏：使……受损失室：家乱物：杂乱的物品4．下列有关词类活用的解释，不正确的一项是（）A．故亏父而自利亏：动词的使动用法，使……受损失B．故亏臣而自利利：形容词的意动用法，以……为利C．虽父之不慈子慈：形容词用作动词，疼爱D．故乱异家以利其家乱：动词的使动用法，使……乱5．下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。墨子宣传“非攻”与“兼爱”，其学说与孔墨子》一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。墨子宣传“非攻”与“兼爱”，其学说与孔一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。墨子宣传“非攻”与“兼爱”，其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大，韩非子将其与儒学并称为“显学”。B．墨子的“兼爱”思想要求君臣、父子、兄弟都要相爱，“爱人若爱其身”，并认为社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱的现象，是因为天下人不相爱所致。C．“圣人”有多种解释，在“圣人以治天下为事者也”中，“圣人”

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