doc文档 10 百年孤独(节选) 课后习题—2020年秋语文部编版选择性必修上册

课件教案 > 高中语文 > 第三单元 > 文档预览
9 页 1403 浏览 13 收藏 4.9分

摘要:百年孤独(节选)*10课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础(15分)1.下列各项中,加点字注音正确的一项是(3分)()逾越(yú)A.广袤(mào)扎营(zā)煎熬(áo)B.校准(jiào)魁伟(kuí)怪癖(pǐ)跋涉(bá)C.蹉跎(cuō)氛围(fèn)愧疚(kuì)扳倒(bān)D.滑稽(jī)杜撰(zhuàn)辗转(zhǎn)铁砧(zhān)答案B解析A项,“扎”应读“zhā”;CC项,“氛”应读“fēn”;CD项,“砧”应读“zhēn”。2.下列各项中,没有错别字的一项是(3分)(A.喧扬碍事搁置)兴高采烈B.氛围茫然发髻密不示人C.狡黠遏制牛犊无所事事D.安息锤练聋哑呱呱坠地答案C 解析A项,“喧扬”应为“宣扬”;CB项,“密不示人”应为“秘不示人”;CD项,“锤练”应为“锤炼”。3.下列各项中,加点成语使用不当的一项是(3分)()A.“魔幻现实主义大师”加西亚·马尔克斯的著作《百年孤独》,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题。B.叶圣陶先生觉得苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。C.发现小偷偷了同学的手机后,他不怕小偷威胁,骑着单车对小偷穷追不舍,终于追回了同学的手机。D.每隔半小时镇上便响起同一乐曲的欢快和弦,一到正午更是蔚为壮观。答案B解析B项,“名正言顺”意思是名义正当,道理也讲得通。多形容理由正当而充分。句中误解为说法与实际情况相符。4.下列各项中,没有语病的一项是(3分)()A.加西亚·马尔克斯是魔幻现实主义最杰出的代表作家、诺贝尔文学奖获得者,他的《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-07-01 23:23:51上传分享
你可能在找
  • 《百年孤独(节选)》教案【教材定位】《百年孤独(节选)》是部编版高中语文选择性必修上册第三单元的第十篇文章,这篇小说讲述了一座虚构的城镇“马孔多”里一个家族的百年历史,借此展现了拉丁美洲人民几个世纪的生活和奋斗历程 本课节选的这一部分,写的是马孔多历史的一个转折点—这个偏远、闭塞而又宁静的小村庄,随着商道的开通,开始卷入外部世界的纷纷扰扰。 4.理解小说题目的含义,探讨造成马孔多百年孤独的原因。【教学重难点】理解小说题目的含义,探讨造成马孔多百年孤独的原因。【教学方法】合作探究法,点拨法。【教学过程】一、情景导入历史的发展总是夹带
    4.9 分 15 页 | 291.50 KB
  • 2020-2021学年部编版选择性必修上册《论语》十二章教案【教材定位】《<论语>十二章》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第一篇文章。 而这篇节选自《论语》的课文,焦点就在于立身处世的规范性原则,深入浅出,要言不烦,精辟隽永。 我们从小就接受着孔子学说和言论的教诲,从牙牙学语
    5.0 分 14 页 | 38.76 KB
  • 《百年孤独(节选)》教学目标:1.梳理节选部分的主要情节,马孔多小镇开始受外部文明冲击,2.体会象征隐喻的手法的运用,失眠症、失忆症。教学过程壱、介绍《百年孤独》其书、马尔克斯其人,引入课文。 加西亚·马尔克斯的代表作有《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。2.了解《百年孤独》《百年孤独》,是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说,被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。 《百年孤独》是20世纪重要的经典文学巨著之一。主要的人物关系图:3.创作背景从1830年至19世纪末的70年间,哥伦比亚爆发过几十次内战,使数十万人丧生
    4.8 分 5 页 | 200.50 KB
  • 课程基本信息课题百年孤独书名:高中语文选择性必修(上册)教科书出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月教学目标教学目标:熟悉课文节选部分内容,梳理所涉人物及故事情节,初步理解课文与题目的联系。 有人说本单元所选的四部小说中,《百年孤独》最难读,因为作品中人物繁多,人名复杂,内容跳跃,含义深奥。那么课文所选部分可以看出这样的特点吗?让我们借助课下注释的故事前情,走进课文感受一下。 2.学习任务设计:这节课让我们带着以下几项任务来完成讨论和学习:任务一:同学们阅读课文,找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他(她)们的故事和个性特点。
    4.7 分 3 页 | 24.50 KB
  • 2020-2021学年部编版选择性必修上册大学之道教案【教材定位】《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章。 本篇课文节选自《礼记·大学》,围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则,强调的是“修身为本”。全文提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系。
    4.8 分 10 页 | 32.42 KB
  • 部编版高中语文选择性必修上册古诗词阅读江城子·乙卯正月二十日夜记梦教学设计课标分析根据高中语文课程标准对于学科核心素养和课程目标的要求,我将《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的教学目标设计如下:1、语言建构与运用 重难点23教材分析:《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》选自部编版高中语文选择性必修上册古诗词阅读部分,通过本词的学习,可以使学生了解苏东坡除了豪放旷达的一面,也有柔情似水的一面,了解人物形象的丰富性和多样性 《普通高中语文课程标准》(2017年版)中“根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式,从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审美体验,认识作品的美学价值,发现作者独特的艺术创作”。
    5.0 分 8 页 | 29.00 KB
  • 《复活(节选)》教案【教材定位】《复活(节选)》是部编版高中语文选择性必修上册第三单元的第八篇文章,小说以《复活》为题,探讨的是人的精神的“复活”。 在节选的这一部分里,聂赫留朵夫鼓起勇气面对曾被自己深深伤害的玛丝洛娃,忏悔当年的罪恶,祈求宽恕。这是他“复活”之路上的重要一步。
    4.7 分 9 页 | 45.88 KB
  • 2020-2021学年部编版选择性必修上册别了,“不列颠尼亚”教案【教材定位】《别了,“不列颠尼亚”》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元第三课的第一篇文章。
    4.7 分 9 页 | 32.52 KB
  • 2020-2021学年部编版选择性必修上册大战中的插曲教案【教材定位】《大战中的插曲》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元的第二课的第二篇文章,这是以聂荣臻元帅为第一视角,以口述的形式记录的一件发生在战争年代的充满温情与人性光环的事情
    4.6 分 10 页 | 32.09 KB
  • 2020-2021学年部编版选择性必修上册大卫·科波菲尔(节选)教案【学习目标】一、了解作者查尔斯·狄更斯,了解小说创作背景。二、梳理并把握小说情节。 世纪英国享有世界声誉的小说家,他创作了《大卫·科波菲尔》《匹克威克外传》《雾都孤儿》《老古玩店》《艰难时世》《我们共同的朋友》《双城记》等优秀作品,其中《大卫·科波菲尔》是他的“半自传体”小说,今天,我们一起学习这部小说的节选
    4.9 分 7 页 | 30.26 KB
相关资源
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档