doc文档 2020届河北省NT新时代抗疫爱心卷II文综历史试题(教师版)

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摘要:新时代NT抗疫爱心卷(II)文科综合试题第I卷(选择题)一、选择题1.有学者认为,西周分封制的要旨在“分”,通过分封子弟、功臣,以分治领土,屏卫王室;宗法制的要旨在“合”,通过血缘纽带达到合族目标。通过这一“分”“合”,西周A.政府行政管理逐渐垂直化B.中央集权得以加强C.国家疆域得到了一定拓展D.宗族权威日渐突出【答案】C【解析】【详解】西周分封制“通过分封子弟、功臣,以分治领土,屏卫王室”,宗法制则“通过血缘纽带达到合族目标”。依据所学知识可知,分封制和宗法制相结合,拓展了国家的疆域,故C项正确;政府行政管理逐渐垂直化和中央集权得以加强是郡县制的作用,故AB错误;材料不是强调宗族权威,故D错误。2.汉武帝时期,政府出面组织建立了一套完整的儒学教育亦即国家教育体制,儒学与选士制度结合起来,并被确定为统一社会思想,其经典教义成为判断人们言行正确与否的最高标准。这可以用来说明当时A.传统的社会观念已被颠覆C.百家争鸣具有了新的内涵B.科举选官制的萌芽D.儒家学说的官方化【答案】D【解析】【详解】从材料“政府出面组织建立了一套完整的儒学教育亦即国家教育体制,儒学与选士制度结合起来,并被确定为统--社会思想”可知,儒家学说已经成为官方学说,故D项正确;A项表述过于绝对,不符合史实,排除;科举选官制的开始是在隋朝,故B项错误:材料信息不是说百家争鸣,故C项错误。3.魏晋南北朝时期,工匠们都有专门的匠籍,一人匠籍便终身不得改业;唐代,“纳资代役”(缴纳一定量的货币代替服役)逐渐普遍化,“和雇制”(官府出钱雇用技工、民匠从事劳役制作)得到推广。这一变化()A.扩大了

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