doc文档 2020届安徽省合肥市高考一模地理试题(解析版)

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摘要:合肥市2020年高三第一次教学质量检测地理试题第I卷选择题(50分)我国是海洋大国,海洋资源开发是我国资源可持续发展的战略依托。下图示意渤海和黄海局部地理事物分布。据此完成下面小题。1.甲地海水深度可能为A.25mB.45mC.65mD.85m2.乙地建设晒盐滩地的优势条件有A.距河口近,河流带来盐分多B.夏季伏旱时间长,降水日数较少C.鹅卵石多,增温快利于晒盐D.春季干燥多大风,利于海水蒸发3.与乙地相比,丙地附近冬季海冰资源开发潜力较大,因为丙地附近海冰A.资源更丰富【答案】1.CB.开采更方便2.DC.运输更便捷D.需求量更大3.A【解析】【1题详解】根据等深线“大于大的,小于小的”的规律,甲地周围的等深线数值为50,跟与它相邻的两条等深线中数值大的那条相等,故甲地等深线应大于50,根据等深距为30,故甲地数值为50~80,故选C。【2题详解】乙地位于华北地区,春季气温回升,温差大,雨带未至,多干燥大风天气,利于海水蒸发,D对;乙没有靠近河口,A错;夏季发生伏旱的地区是长江流域,B错;乙沿岸为淤泥质海岸,多泥沙,C错;故选D。【3题详解】丙地纬度比乙地更高,水温更低,海冰更丰富,A对;乙、丙都是淤泥质海岸,开采条件相同,B错;乙 靠近京津冀地区,社会经济条件更好,交通和市场需求量更有优势,C、D错;故选A。【点睛】等值线中“大于大的,小于小的”规律:若两条相邻等值线A,B(假设A>B)之间,出现了闭合等值线,该闭合等值线的取值只能是A或B.1.当该闭合等值线取A值(即“大的”)时,其内部的值只能大于A,小于A+d(d为等值距).这就叫“大于大的”。

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